W poniższym linku przesyłamy dodatkowe informacje oraz prace uczniów (wierszyki, plakaty, hasła) wykonane w ramach kampanii ,,19 dni przeciwko krzywdzeniu dzieci i młodzieży".
W poniższym linku przesyłamy dodatkowe informacje oraz prace uczniów (wierszyki, plakaty, hasła) wykonane w ramach kampanii ,,19 dni przeciwko krzywdzeniu dzieci i młodzieży".
Jak co roku obchodzimy święto walki z AIDS. Istotne jest, aby młode pokolenia wiedziały jakie są przyczyny tej choroby, objawy i skutki. AIDS to nie tylko choroba, która rozwija się w krajach ubogich, ale dotyka cały świat niezależnie od koloru skóry, pochodzenia czy statusu społecznego. W ramach obchodów przeprowadzono pogadanki na ten temat, a w klasach VII i VIII przeprowadzono projekcję filmów edukacyjnych. Uczniowie wykonali ulotki oraz prezentacje multimedialne.
Nasza szkoła w tym roku została jednym z partnerów Kampanii 19 dni przeciwko krzywdzeniu i przemocy wobec dzieci i młodzieży. Przez ponad pól miesiąca podejmowaliśmy liczne działania uświadamiające dzieciom jak ważne dla nas jest, by wychowywały się w poczuciu bezpieczeństwa.Uczyliśmy dzieci i młodzież, że przemoc jest zła i wszyscy mamy obowiązek na nią reagować. W ramach prowadzonych zajęć rozwijano kompetencje dzieci poprzez naukę rozpoznawania i nazywania emocji, sposobów ich ekspresji.
Uczyliśmy dzieci radzenia sobie z agresją swoją i innych. Prowadziliśmy dyskusje na temat przemocy rówieśniczej, sposobów reagowania na krzywdę swoją i drugiego człowieka. W ramach lekcji wychowawczych omawiano genezę kampanii, zapoznano dzieci z dokumentami określającymi prawa dziecka i prawa człowieka. Przedstawiono zjawisko bullyingu, uzależnień od gier komputerowych. Wpajaliśmy istotę szacunku do drugiego człowieka, uczyliśmy właściwych zachowań względem rówieśników.Dzieci tworzyły plakaty, redagowały wiersze, by razem zbudować świat wolny od przemocy.
W ramach podjętych działań w naszej szkole zorganizowano również Dzień Życzliwości i Pozdrowień, tworzono przez klasy Dekalogi Życzliwego Człowieka, przeprowadzano plebiscyt na najżyczliwszą klasę. Dzieci wykonywały Drzewka Życzliwości.
Podsumowaniem naszych działań było przeprowadzenie konkursu plastycznego inspirowanego słowami Janusza Korczaka pt. ,,Nie ma dzieci są ludzie''.
A oto wyniki konkursu:
I miejsce - Natalia Stęplowska, kl.2b
II miejsce - Igor Graban, kl.2b
III miejsce - Franciszek Sitkokwski, kl.3a
Serdecznie gratulujemy zwycięzcom! Nagrody zostaną wręczone po powrocie do nauki stacjonarnej.
Od 19 do 23 października w naszej szkole odbywały się eliminacje konkursów przedmiotowych organizowanych przez Kuratorium Oświaty w Szczecinie. Udział w nich brali chętni uczniowie z naszej szkoły.
Uczniowie zakwalifikowani do konkursu rejonowego
Geografia
Miklasz Aleksandra, Stasiaczyk Aleksandra
Chemia
--------
Historia
Marcel Żuk, Marcel Kwiatkowski
Język polski
Miklasz Aleksandra, Balcerzak Amelia
Matematyka
Wełpa Maksymilian
Biologia
Miklasz Aleksandra, Kosiorowska Maja
Język angielski
Bujak Aurelia, Maksymilian Wełpa
WOS
Żuk Marcel
Wszystkim uczniom, którzy zakwalifikowali się do etapu rejonowego gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów i wysokich wyników na kolejnym etapie.
Zilustruj jedno wybrane PRAWO CZŁOWIEKA.
Janusz Korczak, wybitny pedagog i przyjaciel dzieci powiedział niegdyś: ,,Dziecko ma prawo być sobą. Ma prawo do popełniania błędów. Ma prawo do posiadania własnego zdania. Ma prawo do szacunku. Nie ma dzieci - są ludzie...''
W dniach 1-19 listopada Szkoła Podstawowa w Dolicach bierze udział w międzynarodowej Kampanii 19 dni przeciwko przemocy i krzywdzeniu dzieci i młodzieży. W ramach podejmowanych działań chcemy zaprosić uczennice i uczniów naszej szkoły do udziału w konkursie plastycznym.
Dokumenty określające prawa dziecka i prawa człowieka przydatne w tworzeniu prac:
1. Deklaracja Praw Człowieka
2. Deklaracja Praw Dziecka
3. Konwencja o Prawach Dziecka
4. Europejska Konwencja o Wykonywaniu Praw Dzieci
5. Europejska Karta Praw i Obowiązków Rodziców
6. Ustawa o Rzeczniku Praw Dziecka
7. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej
Regulamin konkursu:
I. Organizatorem szkolnego konkursu plastycznego pt. Nie ma dzieci, są ludzie jest pedagog i psycholog szkolny SP w Dolicach.
II. Cele konkursu:
1. Kształtowanie postawy obywatelskiej oraz świadomości własnych praw.
2. Promowanie uniwersalnych wartości opartych na szacunku, akceptacji i poszanowaniu godności drugiego człowieka.
3. Zdobycie wiedzy z zakresu podstawowych praw człowieka.
4. Pobudzanie kreatywności uczniów i uczennic.
5. Rozbudzanie wyobraźni dzieci i młodzieży.
III. Warunki uczestnictwa:
1. Konkurs kierowany jest do wszystkich zainteresowanych uczniów i uczennic kl. I-VIII.
2. Pracę wykonujemy samodzielnie.
3. Do konkursu zgłaszamy tylko prace indywidualne.
4. Praca plastyczna ma mieć formę plakatu w formacie A4.
5. Technika pracy jest dowolna.
6. Zdjęcie pracy należy wysłać na adres e-mail: psycholog@spdolice.dlaedu.pl
Po zakończeniu okresu nauki zdalnej i powrocie do szkoły przynosimy prace do gabinetu pedagoga. Będą stałym elementem wystroju szkoły.
7. Zdjęcie pracy konkursowej należy wysłać do 27.11.2020r.
7. Zgłoszenie pracy na konkurs jest tożsame z przekazaniem praw autorskich oraz zgodą na umieszczenie jej na stronie szkoły oraz w mediach społecznościowych w celach edukacyjnych.
8. Informacje dotyczące terminu rozstrzygnięcia konkursu i wręczenia nagród zostanie przekazana w późniejszym terminie.
9. Zgłoszenie prac na konkurs jest jednoznaczne z akceptacją niniejszego regulaminu.
10. W razie pytań związanych z konkursem prosimy o kontakt :)
Z pozdroweniami,
Michalina Stajnhauzer (psycholog szkolny)
Wioletta Naklicka (pedagog szkolny)
Psycholog szkolny
Michalina Stajnhauzer
Od 17 lat na całym świecie październik obchodzony jest jako Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych. Celem akcji jest zwrócenie uwagi na ogromną rolę bibliotek w życiu szkoły. Z tej okazji wszyscy uczniowie naszej szkoły mogli wziąć udział w konkursie plastycznym pt. Bohaterowie naszych lektur. Konkurs został zorganizowany w ramach współpracy szkoły z Biblioteką Publiczną w Dolicach. W ubiegłym tygodniu komisja konkursowa oceniła prace. Uczniowie wykazali się kreatywnością i pomysłowością. Wszystkie prace zasługiwały na wyróżnienie. Zwycięzcom i wszystkimuczestnikom gratulujemy dziękujemy.
Po raz kolejny w naszej szkole odbyła się akcja „Sprzątanie świata ”. Jest to wspólna lekcja poszanowania środowiska. Jej celem jest promowanie nieśmiecenia, edukacja odpadowa oraz inicjowanie działań, dzięki którym zmniejszy się nasz negatywny wpływ na środowisko. Od 1994 roku w Polsce odbywa się w trzeci weekend września. W tym roku przebiegała pod hasłem „Plastik? Rezygnuję. Redukuję. Segreguję”. Uczniowie naszej szkoły również włączyli się do akcji - przygotowywali plakaty, na zajęciach odbywały się pogadanki na temat ochrony środowiska przyrodniczego Ziemi, przygotowali obiekty przyrodnicze z materiałów, przeznaczonych do recyklingu. Część uczniów bardzo się zaangażowała wykonując porządki w najbliższym otoczeniu.
28 września uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w zajęciach realizowanych w ramach PRGRAMU SPOŁECZNIK "Muzyczne pejzaże, czyli dźwięki malowane światłem". Pokazy świateł w rytm muzyki sprawiły dzieciom wielką frajdę. Były też zabawy taneczne w rytm muzyki i laserowych świetlnych mieczy. Oto namiastka tego wydarzenia.
Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia (ŚDTM -ang. World Multiplication Table Day) to akcja edukacyjna, której celem jest propagowanie zabawowej formy uczenia się matematyki. Ma ona zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób. Akcja jest okazją dla uczniów do nadrobienia „tabliczkowych” zaległości po wakacjach. W naszej szkole akcja trwała kilka dni. Uczestniczyli w niej uczniowie klas II- VIII. Dzieci rozwiązywały trudne przykłady z tabliczki mnożenia, szyfry, kody, wykonywały plakaty. Ostatniego dnia odbył się egzamin z tabliczki mnożenia, który w poszczególnych klasach przeprowadzili sami uczniowie. Akcja była świetnym przykładem nauki poprzez zabawę.
W czwartek 17 wwrześnia gościliśmy w naszej szkole przedstawiciela Państwowej Inspekcji Pracy. We wszystkich klasach odbyły się zajęcia, które poświęcone były bezpieczeństwu dzieci na wsi, ich bezpieczeństwu podczas zabawy oraz zasadom bezpiecznego udziału w pracach rodzinnego gospodarstwa wiejskiego. Dzieci otrzymały również książeczki, gry i inne materiały dotyczące omawianej tematyki.
Na przełomie marca i kwietnia w ramach obchodów Dnia Ziemi 2020 odbył się konkurs przyrodniczy. Jego organizatorami byli nauczyciele biologii i przyrody. W konkursie wzięli udział uczniowie klas V i VI SP. Celem konkursu było:
- propagowanie wartości ekologicznych;
- rozbudzenie ciekawości poznawczej wśród uczniów;
- uświadomienie konieczności ochrony środowiska i przyrody;
- kształtowanie świadomości wobec działalności człowieka względem środowiska.
Dziękujemy uczniom, którzy wykazali się ogromną pomysłowością i kreatywnością.
Prace wyglądały przepięknie. Szczególne podziękowania dla Bartka Grabana, Szymona Dzedzeja i Mai Kosiorowskiej. Gratulacje!
W tym roku szkolnym Międzynarodowy Konkurs Matematyczny Kangur odbył się
w systemie zdalnym z powodu pandemii. Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w konkursie i wystąpili w następujących kategoriach: Żaczek - 6 osób, Maluch - 9 osób, Beniamin - 6 osób, Kadet - 4 osoby. Konkurs odbył się dzięki platformie Dzwonek. Sukcesem jest to, iż dwoje uczniów otrzymało wyróżnienia:
Zuzanna Petelczyc z klasy 5 w kategorii Beniamin i Michał Wiewióra z klasy 3 w kategorii Maluch. Gratulujemy !
K.Dworzyńska
Kształtowanie postaw patriotycznych służy identyfikacji narodowej i kulturowej, przygotowuje jednocześnie do życia w społeczeństwie.Patriotyzm wyraża się w przywiązaniu do Ojczyzny, ziemi rodzinnej, obyczajów oraz kultury narodowej, w szacunku dla ludzi, którzy ją tworzyli. Wychowanie patriotyczne w naszej szkole powiązaliśmy z treściami i zadaniami innych dziedzin nauczania i wychowania, mając na uwadze harmonijny rozwój różnych sfer osobowości ucznia.W ostatnim czasie, nie mogąc uczestniczyć w zajęciach szkolnych, zastanawialiśmy się, jak można rozwijać patriotyzm. Przypadające na początku maja Święto Flagi oraz rocznica uchwalenia Konstytucji trzeciego maja skłoniły nas do podjęcia działań zdalnych. Uczniowie wykonywali wspólnie z rodzicami kokardy narodowe i przysłali nam zdjęcia. Oto efekty ich pracy. Bardzo dziękujemy rodzicom za pomoc!Ponadto wychowawcy klas zachęcili uczniów do udziału w zdalnych zajęciach dotyczących Konstytucji 3 maja, przygotowanych przez Zamek Królewski w Warszawie wraz kadrą naukową. Uczniowie mogli obejrzeć ciekawe filmy oraz sprawdzić swoją wiedzę w aplikacjach komputerowych.
Powered by aSc EduPage